{"id":71583,"date":"2026-04-09T13:06:29","date_gmt":"2026-04-09T16:06:29","guid":{"rendered":"https:\/\/hablemosclarotdf.com.ar\/?p=71583"},"modified":"2026-04-09T13:06:29","modified_gmt":"2026-04-09T16:06:29","slug":"la-comunidad-educativa-de-la-escuela-especial-n-1-kayu-chenen-volvio-a-su-edificio-luego-de-un-plan-integral-de-refacciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hablemosclarotdf.com.ar\/?p=71583","title":{"rendered":"LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA ESCUELA ESPECIAL N\u00b0 1 \u201cKAY\u00da CHEN\u00c9N\u201d VOLVI\u00d3 A SU EDIFICIO LUEGO DE UN PLAN INTEGRAL DE REFACCIONES"},"content":{"rendered":"

La comunidad educativa de la Escuela Especial N\u00b0 1 \u201cKay\u00fa Chen\u00e9n\u201d de Ushuaia retom\u00f3 sus actividades en su edificio, luego de las intervenciones de refacci\u00f3n y refuncionalizaci\u00f3n llevadas adelante en la instituci\u00f3n.<\/p>\n

Los trabajos permitieron mejorar distintos sectores del establecimiento, tanto en su infraestructura general como en espacios clave para el desarrollo de las actividades educativas y terap\u00e9uticas. En ese marco, se concret\u00f3 la renovaci\u00f3n integral del sistema el\u00e9ctrico, junto con la puesta en valor de \u00e1reas espec\u00edficas como la cocina, donde se realiz\u00f3 el recambio total de mobiliario y la instalaci\u00f3n de un termotanque el\u00e9ctrico con sistema independiente de abastecimiento, y el aula de hidroterapia, donde se renovaron ca\u00f1er\u00edas, sistema de bombeo y equipamiento.<\/p>\n

Asimismo, se intervino el conjunto de sanitarios con recambio completo de instalaciones, nuevas bachas y grifer\u00edas, y la construcci\u00f3n de un ba\u00f1o accesible equipado seg\u00fan normativa vigente. En materia de accesibilidad, se gener\u00f3 un ingreso independiente con rampas y barandas, y se avanz\u00f3 en la adecuaci\u00f3n de veredas y circulaciones exteriores, incorporando baldosas podot\u00e1ctiles y un sistema de calefacci\u00f3n bajo superficie que mejora las condiciones de uso durante el invierno.<\/p>\n

Por otra parte, se modific\u00f3 la estructura existente del sector semicubierto de ingreso principal, permitiendo as\u00ed la altura necesaria para posibilitar veh\u00edculos como ambulancias en situaciones de emergencia, dando respuesta a un requerimiento sostenido de la comunidad educativa. Las tareas incluyeron adem\u00e1s nuevos desag\u00fces pluviales y trabajos de reacondicionamiento en sectores semicubiertos y exteriores.<\/p>\n

Al respecto, la directora provincial de Educaci\u00f3n Inclusiva, Agustina Pereyra, destac\u00f3 que \u201clas mejoras realizadas est\u00e1n directamente vinculadas con las pr\u00e1cticas que se desarrollan en la escuela, por eso cada intervenci\u00f3n fue pensada en funci\u00f3n de garantizar mejores condiciones para estudiantes y docentes\u201d.<\/p>\n

Adem\u00e1s, se\u00f1al\u00f3 que \u201cesta obra es el resultado de un trabajo articulado entre el Ministerio de Educaci\u00f3n y el Ministerio de Obras y Servicios P\u00fablicos, que permiti\u00f3 dar respuesta a necesidades concretas de la instituci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

\u201cHoy todos los grupos se encuentran nuevamente en el edificio, en sus distintos turnos, recuperando su espacio y fortaleciendo el desarrollo de la propuesta educativa en su propio \u00e1mbito\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n

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