La propuesta estuvo destinado a estudiantes de la Diplomatura Superior Universitaria en Docencia e Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Superior que lleva adelante el Municipio de R\u00edo Grande y la Universidad Nacional de Tres de Febrero con el objetivo de fortalecer la educaci\u00f3n p\u00fablica y de calidad.<\/p>\n
El Municipio de R\u00edo Grande, a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de G\u00e9nero y Desarrollo Comunitario, llev\u00f3 adelante el 12 y 13 de septiembre el seminario \u201cEpistemolog\u00eda y Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n\u201d, en el marco de la Diplomatura Superior Universitaria en Docencia e Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Superior, cursada por m\u00e1s de cincuenta docentes de distintos niveles educativos.<\/p>\n
El espacio de formaci\u00f3n que constituye uno de los ejes centrales de la Diplomatura, estuvo a cargo del profesor C\u00e9sar Tello, graduado en Ciencias de la Educaci\u00f3n (UNLP), Diplomado Superior en Gesti\u00f3n Educativa (FLACSO-Argentina), Mag\u00edster en Pol\u00edtica y Administraci\u00f3n de la Educaci\u00f3n (UNTREF) y Doctor en Ciencias de la Educaci\u00f3n (UNLP), quien propuso reflexionar sobre los fundamentos epistemol\u00f3gicos, te\u00f3ricos y metodol\u00f3gicos de la investigaci\u00f3n en ciencias sociales y educaci\u00f3n.<\/p>\n
Durante las jornadas, se presentaron herramientas te\u00f3rico-conceptuales y metodol\u00f3gicas para vincular la investigaci\u00f3n cient\u00edfica con la pr\u00e1ctica educativa, fomentando la capacidad de problematizar la realidad y dise\u00f1ar proyectos de investigaci\u00f3n o intervenci\u00f3n.<\/p>\n
El Municipio de R\u00edo Grande contin\u00faa impulsando la formaci\u00f3n continua de las y los docentes, fortaleciendo el desarrollo profesional y personal de los educadores y contribuyendo al \u00e9xito acad\u00e9mico de los estudiantes y al bienestar de la comunidad educativa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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