{"id":2584,"date":"2024-06-16T15:57:11","date_gmt":"2024-06-16T18:57:11","guid":{"rendered":"https:\/\/hablemosclarotdf.com.ar\/?p=2584"},"modified":"2024-06-16T15:57:11","modified_gmt":"2024-06-16T18:57:11","slug":"se-desarrollaron-con-exito-las-primeras-instancias-del-precongreso-estudiantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hablemosclarotdf.com.ar\/?p=2584","title":{"rendered":"SE DESARROLLARON CON \u00c9XITO LAS PRIMERAS INSTANCIAS DEL PRECONGRESO ESTUDIANTIL"},"content":{"rendered":"

Las jornadas estuvieron dirigidas a estudiantes secundarios en el marco del Congreso de Estudiantes que se realizar\u00e1 en octubre.<\/p>\n

El Gobierno de la provincia de Tierra del Fuego, AeIAS, a trav\u00e9s de su cartera educativa, realiz\u00f3 con \u00e9xito las primeras instancias de Precongreso Estudiantil destinadas a estudiantes del nivel secundario, con el fin de escuchar sus voces y comenzar a trabajar sobre los ejes tem\u00e1ticos que se abordar\u00e1n en el Congreso Provincial de Estudiantes en el mes de octubre.<\/p>\n

La secretaria de Pol\u00edticas de Inclusi\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n, Maite Sutil, explic\u00f3 que \u201cprimero realizamos las mesas institucionales con representantes de los cursos en cada colegio de la provincia, donde se explic\u00f3 la propuesta del Congreso y se trabaj\u00f3 con la encuesta denominada Tu Voz Cuenta, que tiene como objetivo recabar los intereses, problem\u00e1ticas, demandas en relaci\u00f3n a la organizaci\u00f3n de la vida institucional, los contenidos a ense\u00f1ar, las estrategias implementadas, el proyecto de vida, con una mirada amplia que va desde el trabajo con estudiantes, docentes y la comunidad educativa\u201d.<\/p>\n

De las encuestas, surgieron seis ejes tem\u00e1ticos basados en el inter\u00e9s del estudiantado, que son: Educaci\u00f3n Sexual Integral (ESI), Educaci\u00f3n Financiera, Salud Mental, Inclusi\u00f3n Digital, Educaci\u00f3n Ambiental y Ense\u00f1anza y Aprendizaje; resultando de estos los m\u00e1s convocantes Salud Mental, Educaci\u00f3n Financiera y ESI.<\/p>\n

Los Precongresos se realizaron en los Colegios secundarios de la provincia en el turno ma\u00f1ana, mientras en simult\u00e1neo las y los docentes participaban de la Primera Jornada Institucional del Programa Provincial de Actualizaci\u00f3n Docente. En aquellas instituciones en las que a\u00fan no se concretaron estos encuentros se realizar\u00e1n bajo otro formato a trav\u00e9s de un trabajo territorial espec\u00edfico.<\/p>\n

\u201cMientras docentes se encontraban en su jornada fuimos trabajando con los estudiantes proyectando un video institucional, siguiendo con una actividad rompe hielo recreativa y despu\u00e9s cada estudiante deb\u00eda elegir qu\u00e9 eje tem\u00e1tico quer\u00eda discutir\u201d mencion\u00f3 Sutil y continu\u00f3 \u201ccon un trabajo de preguntas problematizadoras, ellos pudieron contar como ve\u00edan ese eje tem\u00e1tico en la escuela, c\u00f3mo se sienten y vivencian algunas cuestiones en las instituciones, haciendo hincapi\u00e9 en que las voces del estudiantado son fundamentales para el proceso de transformaci\u00f3n educativa\u201d.<\/p>\n

Asimismo, la funcionaria se\u00f1al\u00f3 que \u201chemos tenido muy buenas devoluciones de los equipos de gesti\u00f3n de las instituciones educativas, quienes manifestaron que las y los chicos mostraron entusiasmo y plantearon que se sintieron escuchados sin ser juzgados al momento de manifestar sus opiniones, lo que para nosotros es muy importante\u201d.<\/p>\n

En agosto se realizar\u00e1 la segunda instancia de Precongreso donde se abordar\u00e1 la elaboraci\u00f3n de documentos, con distintos formatos por ejes tem\u00e1ticos, para que sean presentados en el Congreso en el mes de octubre.<\/p>\n

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