C.D.TOLHUIN FORMAS QUE COBRAN VIDA: APRENDER, CREAR Y DESCUBRIR NUESTRA HISTORIA
Todo comenzó con una invitación a mirar. A mirar las formas, los colores, las máscaras y las pinturas corporales de la cultura Selk’nam. A preguntar qué significaban, a descubrir sus patrones y expresiones y, después, a animarse a crear.
Así nació “Formas que cobran vida”, el proyecto de los niños y niñas de la Sala Roja del Jardín de Infantes N.º 13 “Zhioshi”, una experiencia en la que el arte se convirtió en una puerta para acercarse a la historia y al patrimonio cultural de Tierra del Fuego.
A lo largo del proyecto, los chicos observaron y exploraron distintas manifestaciones de la cultura Selk’nam y trabajaron con formas geométricas, colores y patrones, experimentando con diferentes materiales y técnicas. Crearon máscaras y pinturas, realizaron producciones sobre madera y piedra y fueron construyendo sus propios aprendizajes a través del juego, la observación y la expresión artística.
Y mientras las pequeñas manos creaban, también sucedía algo enorme: el arte se encontraba con la matemática, el lenguaje, la historia y el conocimiento del territorio que habitamos.
Las familias también fueron parte de esta experiencia, acompañando actividades y espacios de intercambio que hicieron que lo aprendido dentro de la sala pudiera compartirse y crecer junto a toda la comunidad educativa.
Ese recorrido llevó a “Formas que cobran vida” hasta la Feria de Ciencias, donde los chicos pudieron mostrar sus producciones y contar todo lo aprendido. Y el trabajo llegó todavía más lejos: fue seleccionado dentro del eje artístico para representar a Tierra del Fuego en la instancia nacional.
Por eso, los concejales Matias Rodriguez Ojeda, Jeannette Alderete y Rosana Taberna visitaron el Jardín Zhioshi para hacer entrega de la Declaración de Interés Municipal, reconociendo el enorme valor educativo, artístico y cultural del proyecto y el trabajo de los niños, las docentes y las familias que lo hicieron posible.
Porque conocer nuestra historia también puede empezar así: con una pregunta, un pincel, una forma, un color y la curiosidad de un niño.
Y cuando nuestras infancias aprenden a conocer y valorar la cultura de quienes habitaron ancestralmente esta tierra, también estamos ayudando a que esa memoria siga viva.
Felicitaciones, Sala Roja. ![]()
Por aprender creando, por representar a Tierra del Fuego y por demostrarnos que, en sus manos, las formas realmente cobran vida.
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